We hoeven onze cliënten niet te fixen!

Gisteren in mijn opleiding Master Klinische Psychologie aan de VUB kreeg ik een mooi filmpje te zien.
Ik vond het zo treffend, omdat het precies raakt aan iets waar we als hulpverleners vaak in de val trappen.
We willen onze cliënten fixen. We zien het zoveel in onze opleidingen gebeuren. En eerlijk, ook zelf betrap ik mij erop dat die gedachte toch nog regelmatig ergens sluimert tijdend een therapiesessie.

Maar wat als dat helemaal niet nodig is?
Wat als we onze cliënten net willen uitnodigen om hun situatie onder ogen te zien, vanuit een niet oordelende en luisterende houding?
Om hen aan te moedigen er te mogen zijn voor zichzelf, precies in die moeilijke toestand waarin ze zich bevinden.

Vanuit die positie ontstaat vaak ruimte. Ruimte om anders om te gaan met wat er is, zonder voortdurend het gevoel te hebben dat ze niet goed genoeg zijn zoals ze zijn.

In onze werkrelatie zijn we voortdurend op zoek naar aansluiting en alliantie met onze cliënten.
Dit filmpje is een heldere metafoor over luisteren versus oplossen, erkennen versus repareren.
Het nodigt ons uit om twee keer stil te staan bij het luisteren op het niveau van betekenis, wat vertelt de cliënt buiten de woorden om, en bij het verbinden in plaats van interveneren, hoe vaak springen we niet te snel naar wat werkt in plaats van wat leeft.

En natuurlijk, soms moet er wel iets gefixt worden.
Als iemand zich bevindt in een ongezonde of structureel schadelijke situatie, en er is ruimte om daar invloed op uit te oefenen, dan is het vanzelfsprekend dat we dat ondersteunen.
Maar vaak proberen we ook te repareren wat eigenlijk gewoon deel van iemand uitmaakt, of wat niet weg kan maar waar iemand wel doorheen mag groeien.

Herkennen jullie dat ook, die neiging om te willen fixen?
In onze huidige avondreeks Mild zijn voor jezelf is dit precies het thema, ook voor de cliënt zelf die vaak komt met de wens om iets te repareren.
En in onze opleiding Lichaamsgericht en traumasensitief coachen onderzoeken we dit als hulpverlener, hoe we kunnen leren luisteren, aanwezig blijven en ruimte laten.

Laat dit filmpje je inspireren om in je professionele aandacht het contact voorop te stellen en niet de oplossing.