Stéphanie Vanhoenacker
|
Naam |
Vanhoenacker |
|
Voornaam |
Stéphanie |
|
Link naar website |
– |
|
Straat |
Borstelsstraat 54 |
|
Gemeente |
Kessel-Lo (Leuven) |
|
Postcode |
3010 |
|
Telefoonnummer |
0486/216672 |
|
Mailadres (FulFil)
Mailadres van je eigen praktijk |
|
|
Functie(s) coach
|
|
|
Mijn aanpak |
We brengen samen in kaart waar jij energie van krijgt en waarvan niet door een uitgebreide persoonlijkheidsanalyse (gedragsvoorkeuren). Op basis daarvan gaan we op zoek naar een job of studie die bij jou past. |
|
Mijn motto |
No one is you and that is your power. → Jij bent uniek, dus kies vooral een job of studie die past bij die unieke persoon die je bent! (1) Leer jezelf beter kennen en (2) laat los wat anderen van je verwachten.
|
|
Enkele wist-je-datjes over mij |
– Ik hou enorm van verhalen. Wanneer ik naar muziek luister is de tekst en dus het verhaal dat wordt verteld doorslaggevend voor hoe goed ik het liedje vind. – Ik zing graag de hele dag uit volle borst bovenstaande liedjes (ik heb erg blije buren!). – Ik heb veel verschillende interesses. Je kan me elk half jaar op betrappen een nieuwe cursus over iets anders te volgen (musical, wijn, beleggen, koken, juwelen maken, …) of met een boek over terug iets nieuws. Ik word dan ook niet graag in een hokje geplaats en heb al heel wat te leren gehad over keuzes maken, aangezien ik dat door mijn vele interesses altijd redelijk moeilijk vond. – Ik ben een gevoelsmens en word erg geraakt als ik onrechtvaardigheid zie en het effect daarvan op iemands mentale gezondheid. – Ik hou van reizen en hoe dit je dit doet beseffen dat “normaal” niet bestaat. De gewoontes zijn overal anders! Wat de één verassend vindt is voor een ander super standaard. Je kan dus maar beter je eigen ding doen. |
|
Mijn specialiteiten |
persoonlijkheidsanalyse (gedragsvoorkeuren, introversie versus extraversie), motivatieanalyse, oriëntatie gericht op arbeidsmarkt of opleidingsmogelijkheden, keuzebegeleiding |
|
Mijn opleidingen/diploma’s |
|
|
Werkervaring |
Ervaring in Human Resources |